TECNOLOGIA

Noruega prohibirá la IA generativa en las escuelas primarias a partir de este otoño

TL; DR

Noruega prohibirá la IA generativa en las escuelas para niños de 6 a 13 años a partir de finales de agosto. Los adolescentes de 14 a 16 años necesitan la supervisión de un maestro. El país ya prohibió los teléfonos inteligentes en 2024.

Noruega prohibirá el uso de herramientas de inteligencia artificial generativa por parte de los niños de primaria a partir del nuevo año escolar a finales de agosto, anunció el viernes el primer ministro Jonas Gahr Storr. Según Reuters, la prohibición se aplica a estudiantes de primero a séptimo grado, de seis a 13 años.

Storr dijo en una conferencia de prensa que la IA aumenta el riesgo de que los niños se salten pasos importantes en su educación. "Lo más importante en la escuela es que nuestros hijos aprendan a leer, escribir y hacer matemáticas." dijo.

Las restricciones se extienden más allá de la escuela primaria, pero de forma reducida. A los estudiantes de 14 a 16 años solo se les permitirá utilizar IA generativa bajo la supervisión directa de un profesor. Se anima a los mayores de 17 años a utilizar las herramientas de IA de forma adecuada por su cuenta.

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Noruega ha tomado medidas para eliminar la tecnología de las aulas. El gobierno prohibió los teléfonos inteligentes en las escuelas en 2024, una medida que produjo resultados mensurables. El examen de la investigadora Sarah Abrahamson en más de 400 escuelas secundarias noruegas encontró que la prohibición resultó en una reducción del acoso, mejores calificaciones y una reducción de casi el 60% en las visitas a psicólogos, con un efecto particularmente pronunciado entre las niñas.

Las prohibiciones de IA siguen la misma lógica que las restricciones a los teléfonos inteligentes: los estudiantes jóvenes necesitan protección contra la tecnología que puede interferir con el aprendizaje básico. Sin embargo, la prohibición de los teléfonos inteligentes se introdujo en el contexto de la disminución de los resultados de las pruebas nacionales, y aún no está claro si el uso de la IA generativa en las escuelas noruegas ha alcanzado un nivel que produciría el mismo daño mensurable.

Noruega también se está preparando para restringir el acceso de los niños a las redes sociales. El gobierno anunció en abril que introduciría una legislación para prohibir las redes sociales para niños menores de 16 años, y se espera que el proyecto de ley se apruebe en el parlamento a fines de 2026. La propuesta refleja la primera prohibición mundial de redes sociales para menores de 16 años en Australia, que entró en vigor en diciembre de 2025.

El patrón no es exclusivo de Noruega. El Reino Unido está buscando su propia prohibición de las redes sociales para menores de 16 años y varios estados miembros de la UE están considerando medidas similares. La pregunta más amplia que enfrentan los gobiernos es si restringir el acceso a la tecnología es más efectivo que regular los productos, una tensión que atraviesa una creciente ola de demandas contra empresas de inteligencia artificial por proteger a los niños.

En Estados Unidos, el Comité Judicial del Senado aprobó por unanimidad la Ley GUARD a finales de abril, un proyecto de ley que prohibiría a los menores acompañar con IA y requeriría verificación de edad. Durante el margen de beneficio, el alcance del proyecto de ley se reduce de modo que “Compañeros de IA,"Se definen como chatbots que simulan relaciones interpersonales permanentes, en lugar de todos los chatbots impulsados ​​por IA. Esta definición estrecha excluye potencialmente herramientas de propósito general como ChatGPT, Gemini y Copilot, aunque los críticos han argumentado que las empresas pueden explotar esta distinción.

El enfoque de Noruega es más contundente pero más claro. En lugar de intentar definir qué herramientas de IA son dañinas y cuáles no, se trata de trazar una línea de edad y poner la responsabilidad de hacer cumplir la ley en las escuelas. El historial del país en materia de prohibiciones de teléfonos inteligentes sugiere que el enfoque puede al menos funcionar dentro del ambiente controlado de un salón de clases.

Si eso será suficiente es una cuestión diferente. Se puede acceder a la IA generativa desde cualquier dispositivo con conexión a Internet, y las restricciones del horario escolar no limitan lo que hacen los niños en casa. La ley de redes sociales planificada en Noruega, que requeriría que las plataformas implementen la verificación de la edad, aborda parte de esa brecha.

Pero ningún país ha resuelto todavía el problema de imponer restricciones de edad a las herramientas de IA fuera de los entornos institucionales. Noruega apuesta a que el aula es el lugar adecuado para empezar.

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Redacción - ACN

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