Panorama Nacional. – Ministro de Educación, luis miguel de campsEl dominicano encabezó el foro sectorial de la Asamblea del Pacto Educativo realizado en el marco de la Consulta Nacional para el Futuro de la Educación, donde dijo que las transformaciones más duraderas son las que se generan a través del diálogo y el consenso, y destacó que la educación es la base del desarrollo, la competitividad y el fortalecimiento institucional del país.
Durante su intervención, el funcionario destacó el papel que juega la Asamblea de Pactos Educativos en la formulación de pactos nacionales y aseguró que este espacio es fundamental para impulsar la transformación educativa con visión de estado.
"Las reformas duraderas nacen del consenso", afirmó De Camps, añadiendo que desde hace más de una década la asamblea contribuye a fortalecer la inversión, la calidad y la institucionalización del sistema educativo.
El ministro sostuvo que la educación ocupa un lugar estratégico entre las reformas impulsadas por el gobierno del Presidente. Lewis AbindarConsiderando que sienta las bases para posibilitar otros cambios que demanda el país.
"La educación no es una reforma más del conjunto de cambios que hoy debatimos. Es la condición que hace posibles muchos otros", afirmó.
De Camps explicó que una economía más competitiva requiere ciudadanos mejor preparados, un mercado laboral más dinámico exige nuevas habilidades y unas instituciones más fuertes dependen de ciudadanos formados en valores democráticos, responsabilidad y participación.
parte del foro Consulta Nacional para el Futuro de la Educación DominicanaUna iniciativa impulsada por el Ministerio de Educación (MINERD), Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT), Ministerio de la Función Pública (MAP) e INFOTEP, encaminada a recopilar propuestas que fortalezcan el sistema educativo nacional.
El ministro dijo que el proceso incluyó reuniones con docentes, estudiantes, familias, universidades, representantes del sector productivo y organizaciones sociales de diferentes regiones del país, lo que permitió velar por el interés de distintos sectores en la construcción de una educación de calidad.
Asimismo, vincula este consejo a la estrategia. 2036 Meta RdImpulsada por el presidente Luis Abinada, y afirmó que ninguna reforma logrará plenamente sus objetivos sin un sistema educativo capaz de producir ciudadanos críticos, trabajadores competentes y servidores públicos justos.
Para concluir, insta a que la conclusión del proceso responda tanto a las necesidades actuales como a las aspiraciones de las generaciones futuras.
