Panorama Nacional. _ En el marco del Programa de Salud Escolar, el Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE) y el Servicio Nacional de Salud (SNS) avanzan en los preparativos para incrementar los servicios de prevención y atención de la salud de los estudiantes del sistema educativo público, incluyendo la dotación de audífonos y lentes correctivos.
Según un comunicado conjunto, el SNS continuará ampliando el número de centros de atención de primer nivel que brindan servicios regulares y preventivos a la población de los centros públicos de educación primaria.
Por su parte, el INABIE coordina los procesos administrativos para lograr soluciones en oftalmología, audición, odontología y nutrición.
El Programa de Salud Escolar, desarrollado por el Ministerio de Educación, Ministerio de Salud Pública, INABIE y SNS contempla su implementación progresiva en 580 centros educativos distribuidos en 18 regiones del sistema público hasta 2026, con el objetivo de expandirse a 1.500 escuelas en una primera fase.
La iniciativa también incluye programas de educación alimentaria y nutricional, orientados a desarrollar hábitos saludables y prevenir afecciones relacionadas con la alimentación en la población estudiantil.
Como parte del componente de atención nutricional, a través del Sistema Integral de Vigilancia de la Alimentación y Nutrición Escolar (SISVANE), se realizará una evaluación periódica del estado nutricional de los estudiantes a través de mediciones de peso y talla, con el objetivo de identificar casos de desnutrición o sobrepeso y asegurar un seguimiento oportuno.
Atención preventiva a estudiantes.
El Programa de Salud Escolar es un modelo de atención preventiva que integra servicios médicos gratuitos en los centros educativos gubernamentales como parte de la estrategia nacional “Las escuelas como centros de desarrollo”.
Actualmente se lleva a cabo en más de 112 centros educativos, donde se realizan evaluaciones médicas preventivas para identificar tempranamente cualquier condición de salud que pueda interferir con el bienestar y el rendimiento académico de los estudiantes.
