Incidencias en evaluación docente fueron resueltas

Panorama Nacional. – La Comisión Ejecutiva Nacional para la Evaluación del Desempeño Docente (EDD), integrada por el Ministerio de Educación de República Dominicana (MINERD), la Asociación Dominicana de Docentes (ADP) y la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED), informó que continuó monitoreando el desarrollo de la jornada de evaluación y se registró para atender el incidente.
La comisión explicó que el proceso incluye un seguimiento permanente por parte de equipos técnicos desplegados en todo el país, así como plataformas digitales y personal especializado de la Dirección de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (DGTIC), que opera las 24 horas del día.
Durante la jornada se identificaron algunas incidencias que fueron subsanadas oportunamente. Como parte del ajuste, se ampliaron horarios y se reorganizaron equipos para garantizar la participación de todos los docentes convocados.

Las autoridades informaron que el proceso se desarrollará según el cronograma establecido y reiteraron que los docentes convocados deberán presentarse periódicamente en las fechas previstas.
De igual forma, se estableció que los docentes presentes el lunes 20 deberán reaparecer el 24 de abril para completar el proceso, como parte de las medidas tomadas tras el incidente registrado.
El Viceministro de Acreditación y Certificación Docente, Francisco D’Olio aseguró que constantemente se mantienen equipos técnicos activos para garantizar el correcto desarrollo de las evaluaciones.
Por su parte, el secretario general de la ADP y coordinador nacional del EDD, Julio Canelo, instó a los docentes a asistir según el horario reemplazado.
La jornada se realiza en 123 centros afiliados de todo el país, con la participación de alrededor de 115 mil docentes.
Esta fase corresponde al Ejercicio de Desempeño Profesional (ERP), que es un elemento clave en la evaluación de las competencias del personal docente y directivo a través de situaciones que simulan situaciones reales en el ámbito educativo.



