Lionel Fernández propone fortalecer la lectura ante avances en inteligencia artificial
Juan Dolio, San Pedro de Macorís.- El presidente de Fuerza del Pueblo, Leonel Fernández, dijo que la educación dominicana debe priorizar la lectura extensiva y fortalecer el pensamiento crítico para preparar a los estudiantes para el avance de la inteligencia artificial (IA).
Durante una conferencia sobre "La importancia de la preparación académica en el siglo XXI", el expresidente señaló que la inteligencia artificial está transformando la educación, pero advirtió que su uso debe complementarse con una formación rigurosa en comprensión lectora y razonamiento.
Fernández explicó que plataformas como ChatGPT, Claude y Perplexity pueden ser útiles para el aprendizaje, siempre y cuando no sustituyan su capacidad de analizar, reflexionar y generar ideas propias.
""El sistema educativo intenta ayudar a las personas a desarrollar el pensamiento crítico", afirmó, añadiendo que algunos países ya han restringido el uso de la inteligencia artificial con fines escolares antes de los 16 años para evitar que los estudiantes dependan de respuestas automatizadas.
El líder político sostuvo que uno de los principales desafíos de la educación dominicana es lograr que los estudiantes comprendan lo que leen.
"Los niños y adolescentes necesitan entender lo que leen, porque si no lo entienden, en la práctica son analfabetos", afirmó.
Como parte de sus propuestas, propuso ampliar la red de bibliotecas escolares, fortalecer el uso de diccionarios y promover hábitos de lectura persistentes para enriquecer el vocabulario y desarrollar la comprensión lectora.
De igual forma, indicó que la educación del siglo XXI debe integrar la alfabetización digital, Aprendizaje de una segunda lengua, comunicación efectiva.Trabajo en equipo y resolución de conflictos además del uso responsable de las nuevas tecnologías.
Es hora de visitar tu centro integral Ciudad de Desarrollo de la Esperanza, Fernández admira el trabajo que realiza para los jóvenes de bajos ingresos y el modelo educativo que crea.
