Mujeres dominicanas interrumpieron actividades por menstruación
Panorama Nacional. Más que eso 20% son mujeres República Dominicana Las personas entre 15 y 49 años inhiben sus actividades sociales, escuela o trabajo el tiempo mensualadvertido por el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef).
Unicef situó el problema en una escala estructural, señalando que las barreras sociales, culturales y materiales en torno a la menstruación siguen limitando los derechos básicos de las niñas y adolescentes, y llamó al Estado a políticas públicas que garanticen productos de higiene, agua potable, baños limpios y privados y un ambiente libre de estigmas. Los datos centrales surgieron de la encuesta ENHOGAR-MICS 2019.
La agencia sostuvo que el impacto no se limitó a las ausencias escolares. Alcanzó la participación sanitaria y social de miles de niñas y adolescentes, en un contexto donde la campaña “Mundo Amigo de la Menstruación” buscó visibilizar las barreras cotidianas para gestionar la menstruación de forma segura y sin discriminación.
UNICEF llama a políticas públicas y condiciones mínimas
él Representante de UNICEF país caribeño, carlos carreradijo que garantizar una gestión menstrual adecuada era esencial para que las niñas y adolescentes pudieran ejercer plenamente sus derechos a la educación, la salud y la participación. La organización internacional llamó a fortalecer los sistemas estatales con enfoque de género y derechos humanos.
UNICEF ha pedido a las autoridades educativas priorizar para que cada centro educativo tenga unas condiciones mínimas y una instrucción adecuada. Estos mandatos incluyen el acceso a agua potable, baños limpios en las escuelas y la disponibilidad de productos mensuales gratuitos o de bajo costo..
Según la organización, República Dominicana enfrenta una combinación de privaciones materiales y silencio social que afecta directamente a las escuelas y la vida cotidiana de niñas y adolescentes.
Ausentismo escolar empeoró por falta de información
Un estudio regional de UNICEF encontró esto Más de la mitad de las niñas y adolescentes de América Latina faltan al menos un día a la escuela durante su período. La organización atribuyó esto a la falta de productos menstruales, información adecuada y un entorno de apoyo.
La organización añade que una gestión menstrual digna es fundamental Infraestructura que incluye agua potable, baños equipados, acceso a artículos de higiene y educación integral en salud sexual.. Carrera dijo que el desafío también pasa por romper el silencio y el estigma, especialmente cuando se trata de condiciones de invisibilidad. endometriosis
En su momento, UNICEF incluyó el testimonio de Josefina, una adolescente dominicana con la enfermedad, quien dijo: "Hay días que el dolor no me deja ir a la escuela". La organización señala que esto afecta a la enfermedad. Uno de cada diez Mujeres en edad reproductiva en el mundo..
Entre las medidas prioritarias está UNICEF Incluir contenidos sobre el cuidado menstrual en los planes de estudios escolares desde una edad temprana, formar a profesores y consejeros y sensibilizar a los niños y adolescentes sobre el ciclo menstrual para prevenir el estigma y el acoso..
La entidad destacó que los niños y jóvenes también deben ser informados sobre la menstruación para construir mayor empatía y comprensión hacia sus pares. A través de campañasCalcular datosnorte”, sostiene que las estadísticas revelan cómo la falta de condiciones adecuadas limita el acceso a la educación, el bienestar y la participación plena en la sociedad.
