Panorama Nacional. – La iniciativa del ministro de Educación, Luis Miguel de Camp, ha comenzado a generar apoyo entre distintos sectores del sistema educativo y las familias para avanzar en la regulación del uso de dispositivos móviles en los centros educativos.
Según consultas y estudios realizados por el Ministerio de Educación de la República Dominicana y otros organismos, existe un deseo creciente de establecer medidas que permitan organizar el uso de la tecnología en las aulas sin limitar su valor como herramienta educativa.
Participación de la comunidad educativa
Están abiertas las consultas para que docentes, directivos, estudiantes, madres y padres de familia aporten ideas y retroalimentación sobre la propuesta presentada al Consejo Nacional de Educación.
Según resultados preliminares, los estudiantes identifican riesgos asociados al uso inadecuado del teléfono celular, como distracción, problemas de atención, ciberbullying y acceso a contenidos inapropiados.
Recomendaciones y regulaciones
Las soluciones propuestas incluyen definir horarios de uso, restricciones dentro de las aulas y mayor supervisión, aspectos que involucran también el rol de las familias.
Directores y docentes, por su parte, se han mostrado dispuestos a liderar el proceso de integración tecnológica, aunque reconocen los desafíos del uso no regulado de dispositivos móviles en entornos educativos.
Tecnología con propósito
El Ministerio de Educación ha señalado que la normativa no busca restringir la tecnología, sino ordenar el ecosistema digital educativo y fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje.
La iniciativa es parte de una estrategia más amplia orientada a integrar responsablemente la tecnología al sistema preuniversitario dominicano, reduciendo brechas y mejorando los estándares educativos.
